教授是世界級(jí)的知名教授，按理說哈佛大學(xué)的勤奮孩子們肯定會(huì)很積極的，可是現(xiàn)場(chǎng)卻恰恰相反。所有的人都心不在焉的聽著，時(shí)不時(shí)地瞟一眼坐在最后一排的一個(gè)小小身影。

        哈佛里從不缺少天才，但是如此幼小的天才還是第一次看見，他們20年達(dá)到的高度，小天才13歲就達(dá)到了，這不是純粹打擊人呢么？

        一時(shí)間，所有視線復(fù)雜了起來。

        蕭宏律才不會(huì)管這些低智商的人，被楚軒譽(yù)為凡人智慧巔峰的智者，他哪里需要來上課？讀了小學(xué)，跳上初中，跳讀高中，再考到大學(xué)，不過是為了體會(huì)下讀書的感覺……不過，還算不賴！

        這些人雖然智商低了些，但是身上少了輪回世界特有的血腥，醫(yī)院的冷漠，多了活力和陽光，這莫非就是書上寫的，青春？

        蕭宏律沒有童年沒有幼年沒有少年，終年被關(guān)在醫(yī)院接受測(cè)試的他從來不知道原來青春便是這個(gè)樣子，肆無忌憚，任意揮灑著汗水?？上?，他和他們之間隔著一條界線分明的線，他的絕對(duì)理智絕對(duì)不可能會(huì)允許他自己像那些人一般恣意灑然，那些人的陽光也無法感染到他。

        兩者根本不是一個(gè)世界的人，一方處在眾生的上方俯視著蕓蕓人海，一方渾渾噩噩、庸庸碌碌的活過此生。

        還好在他的身邊還有著一群可以交予生命的同伴，他們的無上之路并不寂寞。他們有著各自的秘密，卻可以毫無芥蒂的肝膽相照；他們的性格各不相同，卻可以為了同伴改進(jìn)；他們的特長(zhǎng)分屬不同領(lǐng)域，卻可以相互依仗，共同前進(jìn)。

        同伴，不是朋友不是親人，卻比朋友更堅(jiān)定比親人更深情，也是他……的幸福所在啊……

        下課的鈴聲響起，蕭宏律微微一笑，拿起書走出教室門，旗袍美女用最溫柔繾綣目光望著他，一如每日。

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