因?yàn)橐酝米觽兡壳暗目萍际侄?,哪怕各位設(shè)備盡出,其實(shí)也是很難破解出傳送陣法的奧秘的。
與其說(shuō)是研究,更不如說(shuō)是去體驗(yàn)一番這到底是個(gè)什么玩意而已,然后再看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)稍微收集到一點(diǎn)數(shù)據(jù)。
所以林立的潛在態(tài)度就是建議大家理性一點(diǎn),這次兔子們的收獲已經(jīng)夠大了,可以見(jiàn)好就收。
畢竟如今的林立已經(jīng)是偌大基地的總負(fù)責(zé)人了,很多事情的態(tài)度已經(jīng)逐漸開(kāi)始以穩(wěn)為主,偏激進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)并不適合大莫界這種環(huán)境。
會(huì)議就這樣沉默了一會(huì)兒。
隨后馬寧忽然對(duì)著攝像頭舉起了手,示意自己有話要說(shuō):
“林隊(duì),我有一些想法想談?wù)??!?br>
林立朝他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:
“馬教授有什么想法,但說(shuō)無(wú)妨?!?br>
馬寧斟酌了一下,組織了一番語(yǔ)言,開(kāi)口道:
“諸位,我是個(gè)文職人員,對(duì)于科研方面不是很了解,但我覺(jué)得這次機(jī)會(huì)我們可以也應(yīng)該嘗試一下。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀