那群非語(yǔ)者還在語(yǔ)場(chǎng)互動(dòng)墻前排隊(duì)，輪流組句，輪流等著被語(yǔ)場(chǎng)說(shuō)「合格」或「請(qǐng)修正模組語(yǔ)尾」。

        那個(gè)男孩還在。我記得他。他上次跟我說(shuō)過(guò)「謝謝你們留下的句子」。

        他這次組出一句：

        「昨日記憶尚存，今日亦可順行。」

        語(yǔ)場(chǎng)提示音亮起——合法。

        他露出淺淺的笑，回頭對(duì)身後的nV孩b了個(gè)手勢(shì)。那笑容乾凈、直接，不需要經(jīng)過(guò)語(yǔ)尾封閉。

        我站在遠(yuǎn)處，看著。那種笑，我已經(jīng)不太記得該怎麼做了。

        「今天語(yǔ)場(chǎng)開(kāi)的新句子不錯(cuò)耶....。」

        這句話(huà)應(yīng)該是由織語(yǔ)與綴聲拼貼而成的，句子被柔X包覆且語(yǔ)尾模糊

        nV孩說(shuō)的那句話(huà)里，情緒密度過(guò)高，語(yǔ)場(chǎng)會(huì)記下她語(yǔ)速偏移的頻率。她不知道這些，但我知道。

        我現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，會(huì)先計(jì)算語(yǔ)句可能產(chǎn)生的風(fēng)壓數(shù)值。

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